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治疗白癜风的著名专家 http://pf.39.net/bdfyy/tslf/171218/5941815.html小丽，女，7岁，马上要上二年级了。三个月前，医院，被诊断为多动症。小丽在学校里，老师把她调到第一排特殊位置，就是因为上课小动作多，还常和同学交头接耳，上课东张西望，成绩也颇不理想。由于老师经常反映孩子的情况，医院咨询就诊。甚至很多家长会来给我们留言——我的孩子是不是多动症啊？ 01 — 好动不等于多动症 好多家长都会误以为自己的孩子有多动症，但其实好动与多动症存在本质差异。 那什么是多动症呢？ 儿童多动症，又称注意缺陷多动障碍（ADHD），是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、不分场合活动过度和情绪冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。70%的患儿成年后仍有症状，明显影响患儿学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。若孩子出现上述表现，家长应警惕是否患上了儿童多动症，医院治疗。但如果只是宝宝喜欢动，自己能控制动作、能注意力集中，而且家长能够描述他在做什么。 那就不是多动症！ 02 — 多动症的原因 1.脑神经递质数量不足如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低，削弱了中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。因此，多动症儿童首先必须考虑药物治疗。非母乳喂养的儿童，父母尤其应该注意这一原因。2.脑组织器质性损害母亲孕期患高血压、甲状腺功能障碍、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等；分娩过程异常；儿童出生后1-2年内，中枢神经系统有感染或外伤。这样的儿童易患多动症。3.遗传因素一部分观点认为，先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母的精神病等遗传因素，会不同程度地影响孩子的脑功能，造成其先天体质缺陷，从而导致多动。大约40％多动症患儿的父母及其同胞和其他亲属，曾在他们童年时也患过此病。4.其他因素教育方法不当及早期智力开发过量，环境压力远远超过孩子心理的承受能力，导致孩子心理发育滞后，自控能力降低。另外，过量摄入食物中的人工色素、含铅量过度的食物，虽不一定达到铅中毒，但可能会导致多动症。03 — 如何提高好动宝宝的专注力 家长们“吐槽”宝宝们太好动，其实也是想让他们养成沉稳、认真、专注的性格。面对好动宝宝，我们需要做好这几件事，来提高他们的专注力。 创造安静、整洁的生活环境嘈杂吵闹的环境对孩子的影响很大，例如平板电脑上放着动画片，电视里放着儿童节目，身边再摆满各种各样的玩具，很容易就会让孩子在做一件事情的时候分心。建议家长们创造一个安静、整洁的环境，减少让宝宝分心的元素。玩玩具的时候一次玩1-2个，而不是把所有的玩具一次性摆在他们面前。不过度干预孩子的行为在孩子身上，家长们总是容易过分热心，不分时机的关心、催促或打断孩子正在做的事情。 例如，孩子正玩地专注的时候，家长总会说“歇会儿吧，喝点水，吃点水果”。或者觉得孩子做的游戏毫无意义而打断他们。 千万不要这么做啦~谁喜欢总是被打扰啊！ 不过度干预孩子，才能更好地培养孩子专注力。 兴趣引导，激发孩子好奇心 不要纠结于孩子能在一件事情上专注多久，而是要找到他们的兴趣所在。 例如，如果孩子喜欢车，就鼓励他们多多认识车的结构、原理，多看跟车有关的绘本等。这对他们的观察和理解能力也是很好的锻炼。 多鼓励少批评很多孩子做事三分钟热度，并不是孩子对这件事没兴趣，还可能是遇到了困难。 例如，当孩子搭积木没有搭成自己想要的样子，推倒了玩具，家长不要质问他们“为什么又发脾气！玩具怎么说扔就扔！” 而是要鼓励他们，引导他们换一下思路，也许只是把积木换一个方向和形状，就能搭出想要的样子，这样才会重新激起他们的兴趣，延长专注的时间。 |
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