抽动障碍第一选坚持用药一整年

抽动障碍患儿的心理治疗是相当重要的，治疗的目的不是直接消除抽动症状，主要是支持和帮助患儿消除心理困扰，减少焦虑、抑郁情绪，适应现实环境。心理治疗往往需要医生、家庭和学校三方面充分合作，才能取得较好的效果，其中主要是对患儿及其家长进行心理支持和指导。

对患儿的支持性心理治疗

儿童常因挤眉弄眼等抽动症状而深感自卑，他们不愿出头露面，社交退缩。越紧张自卑症状越严重，症状越严重就越紧张自卑，患儿在这种恶性循环中感到痛苦而不能自拔。如果此时父母还唠叨、过分限制、没完没了地指责，犹如雪上加霜。所以，最好的办法就是打破恶性循环，通过在心理医生指导下，父母与儿童一起分析病情，正确认识抽动症状的表现就像躯体感冒发烧一样是一种病，并不是坏毛病，逐渐增强克服疾病的信心，消除自卑感。事实证明这是促进疾病康复，避免对儿童心理发展受到影响的有效方法。

家庭干预

医务人员应帮助患儿家长正确认识本病，要让家长知晓抽动障碍患儿所出现的症状是疾病本身的病态表现，而不是患儿调皮或有意所为，千万不可因此责备或惩罚他们；也不应以“患病”为借口而过分迁就患儿。同时要将疾病的性质和可能的转归向患儿家长进行解释，让家长了解到抽动对患儿的精神活动和身体健康并无明显影响，也不会因为抽动而使患儿变傻，更不会发展为精神病，消除他们因不了解这类病情到底有多严重而出现的过分紧张与担心。

家长要尽量保持平静的心态，与医生做好配合对患儿进行治疗，不要不时在患儿面前过多提及其所表现的症状；父母亲还应该注意增加亲子接触、交流与沟通，稳定患儿的情绪，缓解其恐惧和焦虑。

要给患儿创造轻松愉快的环境，合理安排好患儿的日常生活，要鼓励和引导患儿参加各种有兴趣的游戏和活动以转移其注意力，避免过度兴奋激动和紧张疲劳，可开展韵律性体育活动锻炼，要减轻学习压力和负担，不要贪玩电子游戏和观看恐怖电影或电视，不要勉强患儿做一些患儿极为反感的事情。

学校干预

要和学校老师和同学做好沟通工作，使老师能够理解患儿所做的一些异常动作不是故意捣乱，要对患儿更加爱护，并提醒其他同学不要因为患儿的怪异动作而哄笑，讥讽、看不起。要主动与患儿接触，帮助其解决由于疾病带来的学习上和生活上的不便。

温馨提示

抽动障碍是一种慢性疾病，治疗中家长不要操之过急，坚持进行心理治疗结合药物治疗，心理治疗作为综合治疗的一个方面，担负辅助药物治疗的作用。如果孩子已经开始进行药物治疗，坚持用药是非常重要的，切不可中途换药和自行停药，积极配合医生，遵从医嘱，坚持规范化治疗，不给患儿健康成长留遗憾。此外行为治疗也是非常重要的治疗手段之一，之后我们的