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研究白癜风的专家 http://www.0594ptaf.com/m/什么是注意缺陷多动障碍? PREVENTIONOFVIRUS 注意缺陷多动障碍ADHD（AttentionDeficitHyperactivityDisorder）：（1）与年龄不相称的注意力不集中、注意力广度缩小；（2）部分场合的过度活动；（3）情绪冲动；（4）伴认知障碍和学习困难；（5）国内患病率约6%-8%；一般来说，出现注意缺陷、多动、冲动这三个核心症状，应警惕孩子患上了多动症；另外功能损害也是判断多动症的关键指标，往往表现为：学习障碍、焦虑、对立违抗和品行障碍、人际关系差、家庭矛盾冲突多等；家有如此熊孩子，家长们都想知道一个问题：娃是不是长大点就好了？答案是：不一定，而且，若被诊断为多动症，有一部分还会持续到成人。注意力控制的时间年龄注意力集中时间3岁3-5分钟4岁10分钟5-6岁12-15分钟7-10岁20分钟10-12岁25分钟12岁以上30分钟为什么要参加家长学校？父母对多动症儿童的不恰当应对方式、家庭状况混乱等因素会加重多动症儿童的症状，让孩子的行为问题更加严重。家长过分严厉的管教，环境的排斥和敌意，也会导致孩子的对立情绪，出现厌学、焦虑、自卑等问题，减弱正规治疗的效果；父母学习家庭管教技巧，进行家庭行为管理，是多动症治疗的一种有效方法。 通过“多动症”的家长学校，您将学到： 1.多动症的发病机制与危害；2.多动症都有哪些表现；3.多动症的诊断与鉴别诊断；4.多动症的早期识别；5.多动症的药物治疗、行为干预；6.吃药会不会影响生长发育；7.家长要怎样管教孩子；8.患儿家长经验分享。温馨提示 针对多动症的孩子，最有效的干预方案就是：遵医嘱药物/非药物治疗+恰当的亲子教养技巧。家长改变=孩子改变！ 医院“多动症”家长学校在今年3月份开课了，我们已经做了5次家长课堂，主题分别是“孩子的注意力与学习困难”；“儿童的注意力训练”；“妈妈，我不是不听话”，“孩子，你的注意力丢哪里了”；“ADHD孩子的假期管理”，帮助家长了解更多关于ADHD的知识，与此同时，我们还进校园做了科普和义诊。我院以后会定期开展线上和线下的家长课堂（1-2个月1次），线下提供义诊和孩子注意力的团体训练，医院与家庭配合的一环节，让家长了解到，治疗多动症不仅仅是吃药训练，还需要在家强化孩子的行为。我院能提供多动症的评估及诊断，药物/非药物治疗，家长学校培训等，为ADHD儿童提供最专业的医疗支持保障是我院儿童康复不懈努力的目标。多动症初步筛查量表计分方法：各项目均值，正常范围：得分＜1若得分＞1，建议到专业的医疗机构就诊：1.1-1.5边缘；1.6-2.0中度；＞2重度预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 |
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