“你这孩子该不会有多动症吧？”

“动动动动动，做个作业能安神一会儿啊？你是有多动症啊？”

“你有多动症？我看你是皮痒欠收拾，一天不打上房揭瓦！”

很多家长会发现自己家娃一刻都停不下来，注意力非常不集中，就会怀疑孩子患有多动症，那多动症到底有哪些表现呢？今天就请江大附院的专家来给大家聊一聊。

杏林新秀PROFILE

刘月影-主任医师

江大附院儿科

博士教授硕士生导视

无锡市“科教强卫”医学重点人才

无锡市“双百”中青年医疗卫生拔尖人才

专业特长：擅长儿童癫痫，注意缺陷、多动障碍、抽动障碍、中枢神经系统感染性疾病、神经系统遗传性疾病的诊治及各类发育障碍性疾病的评估与测定等；主要研究儿童癫痫的发病机制；儿童慢性疾病的神经心理行为问题

#如何判断儿童是否是多动症

一、时间：在12岁前出现症状，且多动的症状持续6个月以上；

二、场合：如果只是在家里调皮，但在学校很乖，这种情况不属于多动症，一定要在两种场合以上出现问题才有可能是；

三、影响社会功能：不仅是在学习的时候多动，甚至有可能会影响到其他社会功能；

四、排除其他疾病：有的小朋友可能是因为孤独症、甲亢、精神发育迟滞等疾病引起的多动，一定要加以区别。

如果高度怀疑自己的孩子有多动症，那就应该及时找靠谱、有经验的心理科或者发育行为科医生，来帮助宝宝明确诊断。

#多动症的孩子该如何治疗？

#5岁以下的小朋友

采用行为治疗的方法，一般不选择服用中枢兴奋类药物，而是要让家长指导孩子的行为。

#5-12岁的小朋友

采用药物治疗加行为治疗的方法，家长应多采用鼓励式教育，多认可孩子做的对的方面，形成正向条件反射。

如果孩子不是多动症，只是好动，家长该怎么办呢？

一、培养孩子的兴趣。一般情况下，孩子对于自己感兴趣的事情专注度会偏高一些，培养孩子的兴趣，一点点的锻炼孩子的集中性、持久性。

二、培养孩子的自制力。可以跟孩子一块分析哪些事情他做的对，哪些事情他做的不对以及为什么不对，让孩子对自己的行为有一个正确的认识以及评断。然后父母帮孩子制定一个简单的行为约束表，例如：一栏是孩子一天做的正确行为、一栏是孩子一天做的错误行为，让孩子一点点去主动约束自己的行为，从而形成良好的习惯。

三、以身作则。在陪伴孩子的时候，如果家长也三心二意，或者一直在玩手机，那也容易影响到孩子的行为。家长要意识到自己的行为对孩子的危害性，通过对自身不良行为的改正，给孩子做出榜样。

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