抽动症儿童的行为管理是一个多方面的过程，涉及到药物治疗、心理行为治疗以及家庭和学校的支持。以下是一些关键的行为管理方法：

1.心理教育和支持：

-告知和教育患者及其父母抽动症的症状和可能的预后，大多数抽动症状会在青春期结束时自行消退。

-鼓励家长和孩子一起面对抽动症的诊断，提升孩子的社会适应能力。

-指导家长和孩子一起观察可能引起或加重抽动症状的条件和因素，避免这些“危险因素”。

-鼓励家长与学校老师沟通，帮助他们更好地了解病情，避免孩子因抽动症状受到惩罚，减轻学业负担。

2.行为治疗：

-正性强化法：对孩子的抽动症状减轻时给予表扬和鼓励，以强化孩子逐渐消除抽动症状。

-消极练习法：让孩子主动重复其抽动症状，随着时间的推移，孩子逐渐感到疲劳，抽动频率减少，症状减轻。

-松弛疗法：指导孩子进行放松训练和呼吸调节，把紧张的肌肉松弛下来，有助于减少抽动。

-自我监督法：让孩子学会自我观察抽动症状，了解何时何地症状加重，从而采取相应措施。

3.认知行为治疗（CBT）：

-帮助儿童认识和改变错误的思维和行为模式，减轻抽动症症状。

-包括认知重建、行为训练和情绪管理。

4.情绪管理：

-家长和教师应