医院学习困难门诊开诊，首日就有50多位家长带着孩子前来问诊，不少家长直呼“一号难求”。其实，这不是全国第一家学习困难专病门诊，健康时报整理了部分省份的学习困难专病门诊信息，为万千家庭导医。

江苏省——

医院（广州路院区）：学习困难门诊

年2月4日，医院（广州路院区）设立了学习困难门诊，由专业的儿童精神方面的心理医生及心理治疗师组成，心理医生主要是看病，心理治疗师主要做一些评估和训练。

诊疗范围：阅读障碍、书写障碍、计算障碍、听觉加工障碍、语言加工障碍、非语言学习障碍、视觉感知障碍，以及影响学习表现的其他障碍，如注意缺陷多动障碍、运动障碍、执行功能障碍等。

门诊时间：寒假期间，周四、周六；开学后开诊时间待定

医院：多动学习困难专病门诊

年9月份，医院儿童心理卫生研究中心开设了“多动学习困难专病门诊”，专门为中小学生提供针对多动症和学习障碍的诊断评估、行为干预、家长教育和药物治疗等综合性干预服务。

在该门诊，专科医生会详细了解初诊患者的病史、表现；并明确患儿的能力水平、注意力水平、各方面行为表现，判断是否属于多动症以及严重程度；培训父母，使家长正确认识儿童多动症，走出药物治疗的误区，学习儿童行为治疗的方法，提供医患交流和多动症父母互相交流的平台；对患儿进行药物治疗，改善注意力，减少多动、冲动，提高学习效率，调节情绪。

门诊时间：周六全天

上海市——

医院：儿童注意力特色门诊

该门诊成立于年7月1日，诊疗范围为儿童青少年常见的行为问题，如注意缺陷多动障碍、对立违抗障碍、抽动症、攻击破坏、网络成瘾等；儿童青少年常见的神经发育性障碍，如精神发育迟滞、孤独症谱系障碍等；儿童情绪问题，如抑郁、焦虑、强迫障碍等；其他包括厌食暴食问题，睡眠问题和社会适应问题，如学习困难、厌学及家长的咨询与指导等。

服务形式：采用的治疗方法包括药物治疗、行为干预、沙盘游戏治疗、心理教育及家长课堂等多种形式，构建上海特色的“医院-学校-家庭”综合干预模式，更好地为儿童青少年服务。

门诊时间：周三、周六全天

浙江省——

浙江大医院（湖滨院区）：学习障碍专科门诊

年3月，浙江大医院康复科开设了学习障碍专科门诊。该门诊由多名康复科资深专家联合坐诊，提供诊断、评估、干预一站式服务，携手助力提升宝贝们的学习能力。

适合年龄：学龄前和学龄期儿童

门诊时间：周六、周日全天

湖北省——

医院：学习障碍门诊

该门诊成立于年，可对5～15岁的学习障碍儿童可以进行早期的康复干预以改善其中枢神经功能，从而改善其行为与能力。采用国际上倡导的医教结合的模式，改善患儿的学习障碍，而不是单纯地给孩子补习。

门诊时间：周二上午

江西省——

九江市妇幼保健院（西院）：学习困难门诊

该门诊成立于年2月3日，是江西省首个“学习困难门诊”，目前已逐步引进并完善智力及发育心理行为评估，在诊断及鉴别诊断的基础上，开展了脑电生物反馈注意力、认知理解小组、运动社交游戏小组等个体化干预训练，并开展家庭行为管理培训课程，同时必要时可以配合药物进行综合诊疗。

同时，专科为每位就诊的儿童建立档案进行专案管理，利用定期短信提醒及