儿童多动症的主要症状表现为：活动过多，注意力涣散，并伴有学习困难和行为障碍等特征，多动症的弱智儿童由于对视、听、触、嗅、味、平衡等感觉器官得到的信息不能进行很好的组织与分析，从而出现整个身体不能协调运作的现象，即感觉综合失调。这种现象在弱智儿童中很常见，类型通常分为：身体运动障碍，空间知觉障碍、前庭平衡功能障碍、听觉语言障碍和触觉防御障碍等。

对于儿童多动症的治疗，常用的方法是以药物治疗为主，辅以运动疗法来进行综合矫治。运动疗法不是直接训练儿童的学习和认知技能，而是基于学习障碍是由于大脑组织协调功能不良的认识，提出加强对感觉器官的训练。特别是对前庭平衡和触觉的训练，使弱智儿童能综合这些感觉，并能作出适应性反应。

训练方法类似于游戏，但又不等同于游戏。通过这些游戏让弱智儿童在轻松愉快的气氛中控制自己的身体感觉，提高视觉、听觉、平衡觉及运动协调的能力：

1、滑板游戏：由一块木板和四个轮子组成的滑板，可向任何方向自由转动，让弱智儿童俯卧在滑板上，当滑板滑过地板或滑向斜坡时，利用身体来对抗阻力。滑板运动促成的感觉刺激和运动反应是弱智儿童的坐下或站立时所不能达到的。做完滑板运动后，弱智儿童通常感到心神集中。

2、平衡木站立、爬行、走动：在老师的保护下，让弱智儿童在平衡木上站立，向前爬行，来回走动，重复数次。

3、木马旋转：弱智儿童坐在木马上，由老师转动木马，按顺时针方向旋转六圈，逆时针方向旋转六圈，交替重复数次。

4、爬楼梯：让弱智儿童小跑上楼（三层楼为宜），然后走下来，反复多次。

5、滚圆桶：准备一个大圆桶，让弱智儿童爬在桶内，老师慢慢向前滚圆桶，弱智儿童为保持自己身体平衡而不停地爬动。

6、跳蹦床：让儿童在蹦床上跳跃，20分钟左右。

通过运动疗法可以在一定程度上改善多动症的部分症状，对于彻底治愈多动症有一定帮助作用，因此家长在有条件的情况下可以尝试下这种方法，对于多动症的各种疗法您还有什么疑问的话，欢迎







































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