|
（以下为部分节目实录）记者：有听友留言说，发现孩子平时倒是挺安静的，但是没想到，医院里去就诊的时候，发现了是动症，在识别多动症的过程当中，我们家长应该要注意些什么样的问题呢？嘉宾：这个孩子是不是在多个场合都有这些多动和注意力不够集中的这种现象。多动，顾名思义就是不合时宜的，或者说不分场合的小动作偏多，尤其是还是超乎他年龄的多动。记者：对于多动症的治疗，我听过一些朋友讲，他们还是蛮困惑的，总觉得特别难治，周主任您怎么看？嘉宾：是的。多动症的治疗的话有些非常的就是复杂，而且漫长。多动症它是一个慢性迁延的这样的一个病程，如果说没有很好干预的话，有70%可能延续到青春期，有30~50%有可能会延续到成年。记者：多动症，有注意缺陷型，冲动型，混合型，每一个特不一样的类型，在治疗过程中的方法是怎样的？嘉宾：多动型，需要让他能够静的下来，能够安静的下来，把注意力能够更好地集中起来，能够让他的注意的兴奋点，能够集中到该集中的地方，所以说这些这些可能不同的分型也会给我们治疗方面带来一些明显的差异。比方说，有一些脑电生活反馈训练，或者说是一些VR虚拟现实的一些对模拟的一些训练等等，通过这些方面的注意力，注意力方面的一些一些训练来做。还有一些感统训练，书法训练、写字训练等等，通过这些方法能够让它逐步的能够这个静了下来。记者：写字练书法这种情医院里治疗有区别吗？嘉宾：当然是会有一些区别，家里可能会做一些基础的一些练习，比方说我们可能有呃，有时候我们会教家长回去，你给他做一些舒尔特方格的一些训练，或者说是做一些书法的写字的能够静得下来的一些练习。那么有时候我们也会教他做一些比方说跳绳、拍球、轮滑、滑板这些方面的练习，医院里的话，可能相对来说会更加的系统和全面的一些训练，量身定制，根据它实际的哪方面的一些缺陷，我们会在开始我们会给他做一些感统的测试，根据他的测试的结果，哪啊哪个方面这个问题会更大，比方说精细动作前提平衡协调能力更差了，我们会着重的把这些运动的协调的能力，把它很好的协调发展起来。记者：听友1：自己家的孩子现在是三岁，天生好动，也怀疑过他是不是多动症，比较喜欢敲东西，喜欢大喊大叫，抱着他就像抱着一个八爪鱼，他说不是抓脸，就是咬胳膊扯头发，吃饭的动作也不停，然后去进行了一段时间的半年的左右的一个锻炼，有一些改观，但是依然不是很有成效。他觉得不知道什么时候能够看到真正的光明和希望，怎么理解这样的一个状况？嘉宾：三周岁我们要考虑诊断多动症，可能还年龄还略微小了一点。我们一般要五六岁，6岁以后我们再来考虑，当然如果说很明显的波动，或者说很明显的注意力不集中，这个年龄的孩子，要考虑它这个是不是在多个场合都不能静得下来，或者说在需要能够安静。比方说，三岁了可以去上幼儿园了，在需要或者说能能够安静的地方，它照样静不下来的话，我们要考虑确实可能是会有一些多动症的，可能。如果说考虑有多动症，建议去给他做一些相关的测试。假如说测试方面确实做出来是有问题的，我们可以建议他做一些相关的训练，因为三岁年龄太小，可能这个年龄可能吃药也不合适。一般到6周岁以上开始药物治疗，6周岁以前倾向于可以建议他做一些相关的训练啊，比方说做一些感觉统合方面的训练，听觉统合方面的训练，可惜音乐方面的训练等等，通过这些方式来帮助孩子的多动和注意力的提高。一般说，如果说要开展训练的话，通常有多种训练方式，就像我刚才提到的一个感觉统合训练的话啊，我们一般都是每周2~3次的训练，通常建议要到60~80次左右，也就是说每周2~3次，60~80次的话，基本上要小半年，甚至有些还是要半年多的训练，也就是说要通过长期的不断的强化训练，可能会有所收获。有数据显示，中国有接近万的孩子，万的儿童，可能会有注意缺陷多动障碍的一些一些症状表现。当确诊多动症之后，一般来说治疗的话，一年左右时间应该是如果能够坚持下来的话，一定会能达到效果的。 特别感谢：医院 预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 |
地址：