1、多动症是否需要药物治疗

在临床上我们看到很多家庭，当医生提出首选治疗是药物治疗时，往往谈药色变，千方百计地绕过药物治疗，用食疗、中医中药、心理咨询、心理治疗、行为治疗、或者是运动比如感觉统合训练等来替代药物治疗。

实际上药物治疗是不可替代的，上述种种办法只会事倍功半，没有达到临床的疗效，又耗费了孩子的精力、还造成了家庭的资源以及财力物力上的浪费。

2、不同治疗方式

多动症在治疗方面是分年龄段的，目前国际上的诊疗指南推荐：

·学龄前期，也就是孩子还没有上学的时候，首选行为治疗，因为这个时期孩子没有特定的学习任务。

·6—12岁的小学阶段，首选药物治疗，配合（辅助）行为治疗。

·12岁以上，孩子大概进入到少年期或者青春前期，这个时候首选药物治疗，再加上心理治疗。

3、是不是所有的孩子用了药学习成绩都会提高？

学习成绩的提高，除了注意缺陷、多动、冲动影响学习效率之外，还要看本人的记忆、智商等等其他方面的因素。治疗并不是仅仅改善学习，多动症的治疗目标是广泛的，要全面地提高患儿的生活质量，包括人际交流、社会行为规范、情绪的调控、学习的效率等等，所以单纯评估学习成绩的好坏或者有没有提高，这仅仅是一个方面，至于能不能达到家长的期望，又是另一个方面，要综合各种因素进行分析。

4、怎么衡量治疗是否有效（不能只单方面从学习成绩是否提高考虑）

比如患儿的学习效率提高了，情绪稳定了，成绩比原来好了，人际沟通交流顺畅了，同学们不再排斥他了，而且获得老师的鼓励和表扬，家长也觉得孩子跟以前不一样了，所有这些都是功能的改善，我们可以认为这个孩子是治疗成功的。