多动症是儿童常见病之一，以男孩多见，主要表现为注意力不集中，好动不安静，还可伴随有情绪不稳定、爱发脾气、烦躁、易冲动等症状。

十分遗憾的是，很多家长对儿童多动症的早期症状并不认识，甚至有的家长认为是孩子太顽皮，长大一些就会好的。往往等到宝宝症状十分明显时才想到治疗，此时，孩子的多动症虽可能治好，但已耽误了学习的宝贵时间，故早期认识和治疗尤其重要。

那么，怎样区别多动症的孩子和顽皮的孩子呢？

*注意力方面的区别

患多动症儿童在任何场合，都不能较长时间集中注意力，即使是看“小人书”、“动画片”，也不能专心致志；但顽皮儿童却不同，他在做他感兴趣的事时，如：看“小人书”、“动画片”、“玩玩具”，能全神贯注，甚至会讨厌其他孩子的干扰。

*行动目的性方面的区别

顽皮儿童的行动常有一定的目的性，并有计划及安排。而多动症患儿却无此特点，他们的行动较冲动，且杂乱，虎头蛇尾，有始无终，什么都想做，却什么也做不长久。

*自控能力方面的区别

顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵乱闹；多动症患儿却没有这种能力，他也控制不住自己，常被指责为“管不住”、“不识相”。这样的孩子经常会有老师反应：不守纪律、不睡午觉、不合群还爱发脾气等。

对于多动症小孩，要采取教育、引导及药物治疗的方法。

*行为教育

1、从小培养孩子“一心不二用”的习惯，如：吃饭时不看图书、不看电视，做作业时不玩玩具等。

2、根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练。对注意力严重不集中者，开始可让其每日1－2次定时听故事，或让其自己读书每次5分钟，并逐渐延长时间。学龄期以后能每次集中注意力听故事或阅读45分钟以上者，就达到了正常儿童的标准。

3、对精力过剩的患儿，可让其多参加打球、跑步等户外活动，不应要求这类儿童变为一个十分文静温顺的孩子。

4、对多动症孩子不能歧视、打骂，更不能侮辱其人格，损伤其自尊心。发现他的进步和优秀的闪光点，应及时表扬和鼓励。但对不良行为，如：打架伤人、说谎逃学等，应像对待正常孩子一样坚决制止，不可袒护。

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