多动症儿童由于其性格、行为的特殊性，大多都没什么伙伴。别的同学对他们都是避之不及的，更别提与之和睦相处。可是良好的伙伴关系对于多动症儿童的心理健康发展是很有必要的。那么，家长该如何帮助孩子改善在校的伙伴关系呢？

1、取得老师的理解和帮助。老师的行为会无形中影响别的同学对于多动症儿童的看法，所以老师尽量不要当众批评、惩罚孩子的不良行为，以免别的同学疏远、嘲笑多动症患儿。

2、安排特殊责任的事情。家长可以跟老师沟通，让其在别的同学都在场的情况下为多动症患儿安排一些特殊责任的事情，例如收作业、关窗户等，这样可以使别的同学以积极的眼光看待多动症患儿，增加孩子被人接受的程度。

3、必要时采取药物治疗。药物治疗可以减少多动症患儿过度的破坏性活动，从而改善跟同学间的关系。

家长要具体问题具体分析，尽量帮助孩子建立自信，能够有办法去应对挑战。另外，不必非得要求孩子变得朋友一大堆、受大家欢迎。有的孩子愿意自己独处或者只与几个孩子玩得好，慢慢地孩子自己会找到自己的位置和朋友。