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文/林老师 （文中姓名皆为化名） 沙盘解读在心理学中一直比较神圣，即使是专业心理医生也会倍加小心。能否引导十一二岁孩子自己解读，让他们面对自己的心理投射，听到最隐秘心声，悟出人生道理，这一直是我纠结的地方。 反正是健康孩子，反正师生间有着多年友谊，反正对这么大孩子，也会如实剖析他们的问题，美丽的沙盘作品总比谈话要来得甜口…… “……双手放在沙子上，轻轻闭上双眼感受内心……找出自己最纠结的情绪，那些乱糟糟理不清的情绪，带着情绪去沙盘上寻找沙具，在沙盘中摆出你的作品……”我第一次在做沙盘前进行了浅层次的集体催眠。 五六个学生在沙盘室里移动，没有往日的喧哗，静、很静，我知道这是潜意识状态的特征。 结果令我叹为观止。小小年纪解读自己沙盘还真的很深入，甚至有些用的都是专业术语，不知何时溜进他们大脑，放松之间不经意又流淌出来。女生普遍优于男生，理性（都是经过我们速读速记训练，熟知左右脑、潜意识等理论的）的优于感性的，心智成熟的优于心智滞后的。 当然，他们在做沙盘时不会刻意解读，“那样就做不好了”四年级女生小陈如是说。 下面是小陈做的沙盘，她说用光从上面照着更好看，最好是白光，天使就更显得纯洁了。 我问：“中间的天使怎么了？”“她被困惑住了。”她答。 “哦，那你觉得最近有困惑吗？” “有，作业速度太慢了，不能玩，老妈要说，但我又没办法……” 小陈最近自我释放了，但过于突然力量过强犹如“井喷”，负面效应就是向来作业不用催的她居然经常神游到很晚。 小陈对自己沙盘的解读： “以前我不爱用桥，不爱沟通，现在我会用了。”她指着那座桥说。拿着小熊玩具的可爱姑娘——小陈沙盘中从未出现过如此大的真人样沙具，自我成长了！ “哦，那你再带着这种情绪，修改或重做沙盘，看看潜意识是否会告诉你如何解除困惑。”沙盘引导，最讲究虚实结合，指着沙盘中人或物，说着制作者真实故事。一改以往的启发引导，我继续让她做沙盘。 不一会儿，小陈修改完毕。她说，那个绿色上面有个大海星的是船——沙具架上这么多不同样式船不用偏自己拼凑，必有原因。可爱，张扬，是沙具架上所有的船都无法与此相比拟的特征——奔着新的历程她要扬帆起航了！但我什么也没说，静听解读。 “我让一个天使过桥去跟她沟通……”右边那个背上插着真羽毛的漂亮天使面对着左边纯石膏制成一身白色的天使。 “我知道了，为什么我把那个插羽毛的天使放在右边，因为右脑有颜色，漂亮……”小陈煞有介事地用左右脑理论补充讲解着她的沙盘。 “你是否已意识到了你的问题是由于缺乏时间观念？”人多，不能过分等待，我只得直接以问话形式引导了。很明显的意图，右边增加了如此醒目的钟。 “是的。” 动作慢就是缺乏时间观念，抓紧时间立马解决。简单十几个字就能概括的道理，几秒钟就能说完的话，小陈却用了两次沙盘又用心去解读才让她的潜意识真正吸收，这就是潜意识和意识截然不同的地方。 意识层面，可以快速接受“道理”，但潜意识未必接纳。 所以，虽照道理行事，可内心忍不住感觉压抑，不知何时爆发，犹如火山，特别是到了青春期内心有能量体内激素让人追求自由的时候，就会大发作。 小陈才四年级，火山能量还不是很足，所以学习中目前并无大碍，成绩还在班上前几名，但生活中不可思议的犹豫已经让一般人都觉得烦恼：一碗饭她会不断问母亲，是再吃点还是就此打住…… 小陈左脑数理逻辑思维特强，数学老师一看就说她是块好料；形象思维也超级强，做起沙盘来神性十足，画面跟一般人截然不同。但左右脑不搭（当让该用词并不科学，只是方便说说而已，因为正常人左右脑永远不可能截然分开行事），经常左边干涉右边，右边干涉左边，理性思维了就完全抛弃感性思维，感性思维了就将理性思维推到一边，因此内心经常纠结。 如果将这样的孩子内心力量整合完善，左右脑同步能力提高，整体能量会大大超过一般人。但老天爷总是不偏向任何人，小陈的内在整合比一般人要困难得多，幸亏她妈妈相信我这并非心理学科班之人的心理分析，跟我们配合得很好。 后记：过了几天，小陈妈妈在群聊天中说：“小陈这几天进步神速”，还对那堂情商课效果连称“神奇”。 初一女生珊带着一团杂乱的情绪开始了沙盘制作，完成后她自己先读懂了左边画面的含义。 柳树下的巫婆是她自己，觉得自己爱开玩笑，爱搞怪。那天碰到了一女生和一男生在拥抱就开了句玩笑，她觉得就像荷花上蹲着照相的人那样只是欣赏了一下而已。但对方却恼了，跟她搞僵了关系，左上角亭子前那个孤独的人就是事情结局。 这是她事后的解读，是端详了一会儿沙盘画面后的醒悟，制作时并没有这些念想。 珊说，沙盘右边的她解读不了。我让云（初一女生）和珊两人一起讨论。后来，云帮着珊解读了右边的沙盘含义，而珊则帮云分析了沙盘。自己看不明白，可对方却一眼看了，真真是旁观者清呀！ 下面是四年级男生航的沙盘，带着与学习有关的乱的情绪做。 先放左上角的高山，那么高，那么严峻，他没解读，但我感这应该是内心觉得学习比较辛苦的投射——前段时间他总觉得玩时间少，不再愿意做让自己集中注意力的意象。 沙盘左下角屋子里探头向外的小马，他说像自己。中间老虎要过桥去伤害房子里的小动物，但被禁止了。这么多的禁止标志，还有红灯面对着大老虎。 他解释的时候我还不太明白老虎具体指向谁。 他刚解释完就突然说道：“总感觉有人要骂我”。 突然的转折，从沙盘画面到具体指向，再次印证了沙盘解读犹如解梦，最好的解读者就是本人。 明白了他目前的心结，为了确认我接着问：“是不是总感觉别人会指责你，所以一旦有这种感觉就会发火？”上周我想抽空解决航学习中一些问题，让他到我这里来做一次作业找找原因。没想到他的反应很激烈，坚决不同意。当时，我挺不明白一个老学员为何如此拒绝我的帮助。航对沙盘中老虎的解读才让我明白，潜意识里，他将我和学校老师以及父母，凡是要减少他玩的时间的人都看做了老虎，要去剥夺他的自由。 对我的上述提问，航表示认同。 下面是我和航妈的QQ聊天记录： 林老师，航这几天学习自律性比上周好些。他说现在自己做金罩子静心意象，玩心有所收敛。 本周几日作业较上周明显增多，反而能静心，也不清楚是他不得不收心以完成作业，还是主观上有所改变。 林老师7:20:47上周情商课我改变了做沙盘的方法，让他们找出内心最纠结的那团情绪，然后带着情绪去做。结果，很多人都在这周有了突破性进展昨晚我在电话里一个个了解 林老师7:22:34引导他们利用沙盘学习自己与自己对话，既满足他们对于自由的渴望，又满足他们向上进步的需求。 那次沙盘结束，没有向他提任何改变的要求，只是进行了接纳和理解。看来，改变自己最好的办法不是靠外在的道理或是约束，而是自己的感悟，真真切切的觉醒。 温馨提示 自我沙盘解读并非人人可为，一定的生理年龄加一定的心理年龄，还有对心理学相关知识的了解和包容心等等缺一不可，火候不到，适得其反。所以，家长切不可盲目仿照操作。 ·END· 万物皆有裂痕，那是光进来的地方 关于悠然教育·心理咨询悠然教育咨询中心是经由长治市工商局审核批准成立的一家专业心理咨询以及心理成长教育机构。位于长治市市区中心地段——英雄中路中宏时代广场8号楼二楼，工作室环境优雅，舒适，让您在闹市中独享一片清幽。工作室拥有多位国家二级心理咨询师、婚姻家庭咨询师、沙盘游戏指导师及多位督导专家，长期致力于婚恋情感、职场压力、家庭关系、亲子关系、儿童青少年成长等心理问题的咨询、治疗和辅导工作。 同时中心做为中国沙盘游戏研究院的长治教育实践基地，依托中国沙盘游戏研究院的科研成果，将沙盘游戏应用于儿童、青少年教育领域，面向不同年龄阶段的儿童、青少年，设置了针对性系列心灵拓展课程，使沙盘游戏不仅运用在心理治疗领域，在学校教育领域和家庭教育领域也发挥神奇作用，实现沙盘游戏的教育化、家庭化、游戏化。 预约及咨询时间09:00——18：00（需至少提前三天预约） 预约、 |
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