白癜风专科医院 http://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html 美国游泳选手菲尔普斯是至今为止获得奥运会奖牌最多的运动员,28枚奖牌,包括23枚金牌。而在他成功的背后却有一个鲜为人知的故事。他曾经是一个多动症患者。 在他的自传”没有极限,成功的意志”和“表象之下”中。他描述自己“我骨瘦如材,说活很快,跟人说话不会注视别人的眼睛,其它人总是对我挑剔”。在幼儿园的时候,老师就告诉他的妈妈“你的儿子永远不会专注于任何事”。他当时非常捣乱调皮。在科学课上,他把天然气的开关打开来骚扰他的同学;他甚至在不知到怎么变戏法的情况下,报名参加了学校的天才表演。他回忆说,“我不能控制自己安静的坐在那里,很难专注于一件事,总是在忙着做这做那”。 他的父母在他7岁时离婚了。他突然有些醒悟,“我应该专注的做点什么”。那时他的两个姐姐在一个当地的俱乐部练习游泳,于是他妈妈决定让他也去学游泳。而他第一次的游泳课,他感觉自己像一个海豚,永远不想离开游泳池。他学会游泳的时候,他找到了一种自由自在的感觉,第一次感受到了一种自我控制的境界。 他在6年级的时候被诊断为多动症,虽然在上课的时候,他坐立不安,无法专注。但在游泳池里却可以一次呆个三个小时。他在0岁的时候就已经在国家级比赛中名列前矛了。而他岁时遇到了他的功勋教练,鲍勃,鲍曼,开始他成功的历程! 什么是多动症? 多动症的英文全称是AttentionDeficitHyperactivityDisorder(缩写为ADHD),翻译成中文是注意力缺陷,多动综合症。主要表现是注意力不能集中,活动多,无法安静坐住,与情绪冲动,从而学习成绩,或工作受到较大影响。在美国精神病学宝典诊断与统计手册(DSM5)中的诊断标准是: 持久性的注意力缺乏和/或多动-冲动行为。而这些症状严重影响社会功能和发展。 注意力缺乏的症状主要是不能注意细节或马虎引起错误,缺乏持久注意力,对别人的话不能聆听,或者听到也记不住。因为不能跟上指示,命令而不能完成工作或作业,缺乏组织性,不愿意或刻意回避需要高强度注意力的学习工作,丢东西,容易分心,常忘记事情。 多动或冲动的症状主要是烦躁,手脚不能控制的乱动,坐不住,话语不停,不能处于安静的闲暇状态,常打断别人回答问题,不能等待和遵守秩序,好像处于一种随时要动来动去的状态。 在诊断这些症状时,无论就诊者的年龄多大,一般都会主诉有发生在2岁之前的一些症状。而且这些症状会影响在多个社会角色中的功能。 为什么孩子会患上多动症呢? 到目前为止,专业的共识是多动症是一种脑发育功能障碍疾病。为什么这么说呢?人的大脑分几个部分,每个部分负责不同的功能。而大脑的发育一般是以从后向前的发育。也就是大脑的最前面的部分,脑额叶,是最后一个发育成熟的。大众常识中普遍接受的是8岁开始为成人,但我们的大脑额叶一般情况下要到25岁时才完全成熟。 由于大脑额叶的主要功能是“执行和计划功能”,具体的说就是负责规划复杂的行为,性格的表达,做决定,和调节社会行为,来协调思维,行为与内在目标的一致性。另外的功能是“认知抑制”,来控制冲动和过滤一些不利,和奇特的想法。 多巴胺,是具体执行这些功能的主要分子。如果大脑从后向前的发育不能应对和适应社会生活学习的强度。或者多巴胺缺乏,就可能出现多动症的症状。 当老师通知你,“你们家...太调皮,不守纪律,经常上课溜号,注意力不集中,你们应该多管管”时。该怎么办?怎么知道你的孩子是否患有多动症呢? 这种情况下,不要先去谴责孩子。最好的办法是带孩子去看一下精神科医生(psychiatrist)。有很多种原因可以导致注意力不集中,冲动等行为问题。找专业的人士,需要排除其他的一些诊断,比如抑郁症,焦虑,青春期叛逆,甚至一些神经内科的病,比如癫痫等等。还要了解孩子的家庭环境,成长的心理,社会环境等多重因素。 随着社会对多动症的更多了解和接受,更多的家长开始担心自己的孩子是否患了”多动症”。在美国,如果老师观察到注意力不集中,不守纪律,冲动性的打扰课堂等情况,老师往往会要求父母带孩子去看精神科医生,来排除孩子是否患了多动症。 “不动的多动症”与“好动的多动症” 有些孩子,老师很少抱怨他们在学校的表现。除了学习成绩一般,因为没有淘气和不遵守纪律的行为问题。往往学习成绩一般或不如意,家长通常认为是学习态度的问题,或者孩子不愿意努力,不吃苦,而忽略一些其它的原因包括多动症。这样的孩子以女孩子居多。相对男孩子,他们的表现更多的体现在注意力不能集中,不专注。 好多父母一听到多动症,就误以为是一种“爱动的病“。其实不然,这是英语翻译成中文中过程中的问题。多动症的全称应该是“注意力缺失多动症”。所以多动症其实分为三种不同的类型。 .多动/冲动型:主要是以上面临床诊断的第三条表现为主 2.注意力缺失型:主要是上面的第二条中的表现为主 3.混合型:临床表现为前两种症状都有。既有注意力缺失,同时又伴有行为多动和冲动。 多动症有那么多吗?我怎么不知道有孩子得了多动症? 美国最新的流行病学研究发现,在从4岁到7岁的青少年当中,多动症的发病率已经从/年的6.%迅速增长到了年的0.2%左右。而5-7岁的男孩的诊断率为4.5%,女孩为6.5%。美国疾病防治中心的数据表明,年,2-5岁的孩子大约有,例诊断。6-岁的孩子有2.4百万,而2-7岁大约有3.3百万诊断。 最近年科学报告发表的中国青少年多动症研究中,对从年到年的研究表明,中国儿童青少年多动症的发病率为6.3%。内地,香港和台湾的发病率为6.5%,6.4%和4.2%。发病率男性高女女性,分别为8.9%和4%。 “我家孩子好动,是否有多动症呢”? 好动是一种天性和气质。在孩子很小的时候,“多动”的好奇和对周围世界的探索是他们与外界互动,和他们运动,感官系统发育的基础。而在大一些的孩子多见于外向的孩子。 多动症孩子的注意力不集中是体现在各个方面,无法有始有终。而多动的孩子在做感兴趣的事的时候是可以精力集中的。多动症的孩子做事缺乏目的性,带有盲目的冲动,很难安静下来。而爱动的孩子在特定的条件下,和适当的环境下能管住自己。 那么如果孩子确诊得了多动症,该怎么治呢?是否得了多动症就没有了成功的机会了呢?请继续
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